© PET HISTÓRIA UFF - NITERÓI. 2022.

Sobre o

PET HISTÓRIA

O Programa de Educação Tutorial (PET) é um programa do Governo Federal natureza acadêmica, direcionado a estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação. É desenvolvido por grupos de até 12 estudantes sob a orientação de um professor doutor. O grupo PET, uma vez criado, mantém suas atividades por tempo indeterminado. No entanto, os seus membros possuem um tempo máximo de vínculo: ao bolsista de graduação é permitida a permanência até a conclusão da sua graduação e, ao tutor, por um período de seis anos, conforme Portaria nº 976/2010, de 27 de julho de 2010.O PET História UFF é voltados aos alunos regularmente matriculados no curso de HIstória da Universidade Federal Fluminense. Através das atividades por nós desenvolvidas buscamos o desenvolvimento acadêmico e o preparo profissional, visando sempre nos tornar historiadores, pesquisadores e professores atuantes na formação da história pública, gerando conteúdos possíveis para para diversos públicos se relacionarem e ser agentes de uma educação crítica e libertadora.Atualmente desenvolvemos no programa projetos relacionados à História e a Memória, buscando nos afastar da história oficial e aludir a memória dos esquecidos, sempre com profissionalismo e o vigor científico.

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2022

MAIS HISTÓRIA NA ESCOLA

Com o retorno das atividades presenciais nas escolas, após o controle da Pandemia do COVID-19, o +História, grupo do PET que se desenvolve projetos voltado para o ensino de História, começou a realizar atividades presenciais no Colégio Estadual Cizínio Soares Pinto, em Niterói, junto com a professora Cleiza, nas turmas do ensino fundamental e ensino médio.
Na primeira ida, no dia 04/07/2022, apresentamos o jogo Revolução do Haiti, desenvolvido pelo grupo +Historia, para as turmas do 9° ano e 2º ano do ensino médio. O objetivo foi trabalhar com os alunos temas históricos de forma lúdica.

No dia 18/05/2022, desenvolvemos um jogo de tabuleiro no modelo WAR ambientado na Segunda Guerra Mundial, utilizamos como referência uma dissertação de Mestrado Profissional em Ensino de História do historiador e professor Fernando Nascimento Rocha do Amaral intitulado "O lúdico na aula de História: a Segunda Guerra Mundial através de um jogo de tabuleiro".O objetivo pedagógico da atividade era para os alunos no processo de aprendizagem, que permite que eles visualizem os países através dos mapas e que eles fazem a importância das alianças Guerra. Os alunos adoram a experiência, juntos na escola mais atividades!

2019

70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos

O PET História organizou um evento para apresentação da peça “70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos” na Universidade Federal Fluminense. A peça foi produzida pelos alunos do 9º ano da Escola Nossa. Com orientação da professora Eleonora Abad, os alunos contaram para os professores e estudantes da graduação como foi o processo de produção e refletimos juntos questões sobre ensino de História e direitos humanos.

PROJETO DE ENSINO DE HISTÓRIA

O grupo PET (Programa de Educação Tutorial) - História da Universidade Federal Fluminense em parceria com o Colégio Estadual Guilherme Briggs através da professora Eleonora Abad realizou atividades, durante 3 meses, com os alunos do Ensino Médio. Foram oficinas de História sobre temáticas escolhidas pelos próprios alunos, que foram divididos em grupos de acordo com o assunto de preferência. Dentre as temáticas tinha questão da violência urbana, gênero e sexualidade e religiosidades e intolerância, todas sob uma perspetiva histórica. Cada oficina teve cerca de 4 encontros com os alunos, com aulas e debates promovidos pelos bolsistas. No final, cada grupo produziu algum tipo de apresentação ou material para serem apresentados para toda a escola.

2018

PROJETO DE ENSINO DE HISTÓRIA

A atividade “Martinho da Vila nos caminhos da história: samba, gênero, trabalho e Áfricas" consistiu em quatro oficinas dirigidas pelos bolsistas do Programa de Educação Tutorial (PET)- História, da Universidade Federal Fluminense no Colégio Estadual Guilherme Briggs, em Niterói. As oficinas, que contaram com o apoio da professora Eleonora Abad, tiveram como intuito auxiliar do desenvolvimento do projeto "Na minha escola todo mundo é bamba: todo mundo lê, mesmo quem não samba".As oficinas buscaram propiciar aos bolsistas a reflexão sobre as práticas pedagógicas no que concerne os temas abordados no PET e seus múltiplos diálogos com outras proposições para o ensino-pesquisa, bem como outros espaços. Relacionando temas importantes presentes na obra de Martinho da Vila com discussões históricas, que articulem o conhecimento do passado com o debate e a atuação nas questões do presente, foram escolhidos os seguintes temas: samba e cultura popular, gênero, trabalho e Áfricas.

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